RPP Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) kelas 4, IV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah                 :     SD Negeri 

Mata Pelajaran    :     Seni Budaya dan Keterampilan (SBK)

Kelas/Semester    :     IV  (Empat) / 1 (satu)

Alokasi Waktu     :     2 X 35 menit  (1 X Pertemuan)

Pelaksanaan         :     

A.     Standar Kompetensi  

Seni Musik :

4.         Mengekspresikan  diri melalui karya seni musik.

B.     Kompetensi Dasar   

4.2     Menunjukkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis.

C.     Indikator

1.         Mampu menyanyikan lagu daerah menggunakan iringan alat  musik ritmis.

D.    Tujuan Pembelajaran      

1.         Melalui penjelasan guru tentang alat musik ritmis, siswa dapat menyebutkan contoh alat musik ritmis.

2.         Melalui demonstrasi oleh guru tentang lagu daerah, siswa dapat menyanyikan lagu daerah menggunakan iringan alat  musik ritmis.

Karakter yang diharapkan : Disiplin (Discipline), Rasa hormat dan perhatian (respect), Tekun (diligence) , Tanggung jawab (responsibility) dan Ketelitian (carefulness).

E.     Materi Ajar

Lagu Daerah dan Alat Musik Ritmis.

F.      Model, Metode, dan Media Pembelajaran       

Model pembelajaran       :    Direct instructions (langsung)

Metode pembelajaran     :    ceramah, demonstrasi, tanya jawab, penugasan.

Media Pembelajaran       :    - lagu daerah (terlampir)

- speaker + laptop

- alat musik ritmis (rebana + tamborin)

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

No.	Kegiatan	Waktu (menit)	Metode
1.	Pendahuluan : a.       Mengkondisikan semua siswa untuk berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. b.      Melakukan presensi di awal pembelajaran terhadap peserta didik. c.       Menyiapkan alat-alat pelajaran. d.      Menyanyikan lagu “terimakasih guruku” bersama-sama dengan tujuan memberikan motivasi pada siswa. e.     Memberikan apersepsi, dengan cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menggiring siswa pada materi yang akan dibahas. 1)   Daerah-daerah siapa yang suka bernyanyi?	10	Ceramah Tanya jawab
2.	Kegiatan Inti : a.    Eksplorasi 1)      Guru menjelaskan macam-macam lagu daerah. 2)      Guru mendemonstrasikan cara menyanyikan lagu daerah dengan menggunakan media pembelajaran. b.    Elaborasi 1)      Guru membagi kelas kedalam  6 kelompok untuk mendemonstrasikan cara menyanyikan lagu daerah. 2)      Guru meminta siswa dalam kelompok berlatih menyanyikan sebuah lagu daerah. 3)      Guru membimbing kelompok yang sedang berlatih menyanyikan sebuah lagu daerah. 4)      Guru meminta masing–masing kelompok untuk menyanyikan lagu daerah dengan diiringi dengan alat musik ritmis. c.    Konfirmasi 1)        Guru memotivasi kelompok yang berhasil menyanyikan lagu daerah. 2)        Guru menanyakan pada siswa tentang kesulitan menyanyikan lagu daerah.	50	Ceramah Demonstrasi Ceramah Tanya jawab
3.	Penutup : a.    Guru bersama–sama dengan siswa membuat rangkuman/simpulan  pelajaran sesuai hasil klarifikasi. b.    Guru melakukan penilaian terhadap penampilan siswa. c.    Guru memberikan tugas. d.    Guru menutup kegiatan pembelajaran.	10	Ceramah Penugasan

H.    Sumber Belajar  

Buku paket SBK Saya Ingin Terampil dan Kreatif, KTK SD Kls IV  Standar Isi 2006.

I.       Penilaian

1.      Prosedur

Midtest        :    Tes Perbuatan

2.      Jenis penilaian

a.    Penilaian proses

Dilaksanakan pada waktu KBM pada setiap siswa seperti pengamatan dalam proses pembelajaran, meliputi keaktifan,kesungguhan, dan kecermatan dalam pembelajaran.          

3.      Alat penilaian :

Penampilan siswa

                                                                                     Tegal, 

Guru Kelas                                                                   Praktikan

                                                  

                                              Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                           Dosen pembimbing

Lampiran

Lagu Daerah

“Cublak-cublak suweng” Cublak-cublak suweng suwenge ting gelenter Mambu ketudhung gudhel Pak Gempong lera lere Sapa ngguyu ndelikake Sir sir pong dele gosong Sir sir pong dele gosong	“Gundul Gundul Pacul” gundul-gundul pacul-cul gembelengan nyunggi-nyunggi wakul-kul gembelengan wakul glempang segone dadi seratan wakul glempang segonde dadi seratan Mana dimana anak kambing saya anak kambing tuan ada di pohon waru mana dimana jantung hati saya jantung hati tuan ada di kampung baru
“Anak Kambing Saya” caca marica he hei caca marica he hei caca marica ada di kampung baru caca marica he hey caca marica he hey caca marica ada di kampung baru	Gambang Suling Gambang suling kumandang suarane Tulat tulit kepenak unine U...u...u...  U...  U... U...  U... nine mung Nrenyuhake ba-reng lan kentrung ke-tipung suling sigrak kendangane

No.	Daerah	Judul Lagu
1.	Jakarta	Surilang, Keroncong Kemayoran, Kicir-Kicir, Jali-Jali
2.	Jawa Barat	Manuk Dadali, Cing Cangkeling, Bubuy Bulan, Es Lilin
3.	Jawa Tengah	Gambang Suling, Gek Kepriye, Gundul Pacul, llir-llir
4.	Jawa Timur	Tanduk Majeng, Keraban Sape, Rek Ayo Rek
5.	DIY	Pitik Tukung Sinom Suwe Ora Jamu Tekate Dipanah

Alat Musik Ritmis :

Kastanyet, gendang, tamborin, rebana, ring bel, triangel.

LEMBAR PENGAMATAN PROSES BELAJAR SISWA

Mata Pelajaran SBK

No	Nama Siswa	Ketepatan Nada				Penghayatan				Kesesuaian Irama				Jumlah
		4	3	2	1	4	3	2	1	4	3	2	1
1